My Melody Kawaii

วันอาทิตย์ที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 18


บันทึกอนุทินครั้งที่ 18
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา สุขสำราญ
วันจันทร์ ที่ 4 พฤษภาคม พ.ศ.2559
เวลาเรียน 9.00 -10.00 น.





วันนี้เป็นวันสอบกลางภาค


















ความรู้สึก

    รู้สึกตื่นเต้นการในการทำข้อสอบ ดิฉันทำข้อสอบไม่ทันเวลาทำให้ต้องมีการวางแผนในการทำข้อสอบครั้งต่อไปที่เป็นข้อสอบข้อเขียนต้องทำข้อที่ได้คะแนนสูงก่อน แล้วข้อไหนทำไม่ได้ไให้ข้ามไปก่อนอย่ามัวเสียเวลาคิดไม่อย่างนั้นจะทำข้อสอบไม่ทัน ส่งสมุดคัดลายมือ ก-ฮ เพื่อฝึกให้นักศึกษาเขียนหัวกลมตัวเหลี่ยม เวลาออกฝึกสอนต้องเขียนงานให้เด็กลายมือจะได้สวยและเป้นระเบียบเรียบร้อย ขอขอบคุณอาจารย์จินตนามากนะค่ะที่คอยให้คำปรึกษาทั้งเรื่องเรียนและเรื่องส่วนตัว คอยอธิบายวิธีการเขียนแผนที่นักศึกษายังไม่ค่อยเข้าใจและบางครั้งเขียนผิดให้กลับไปแก้ไขมาใหม่เพื่อเป็นประโยชน์ต่อตัวนักศึกษาเองสามารถนำไปใชัในการออกฝึกสอบได้  อาจารย์ให้นักศึกษาสอบสอนทุกคนเพื่อจะดูว่านักศึกษาเข้าใจกระบวนการเขียน มีความเข้าใจ และสามารถสอนได้ทุกกิจกรรมหรือเปล่า ขอบคุณมากๆค่ะ







                                                                



วันเสาร์ที่ 7 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 17


บันทึกอนุทินครั้งที่ 17
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา สุขสำราญ
วันจันทร์ ที่ 25 เมษายน พ.ศ.2559
เวลาเรียน 14.30 - 17.30 น.










ความรู้ที่ได้รับ

           วันนี้เป็นการเรียนการสอนวันสุดท้ายของเทอมนี้ อาจารย์ให้นักศึกษาบอกถึงปัญหาที่พบในห้องเรียนและปัญหาที่พบในการออกสังเกตการที่ผ่านมา ได้รู้ถึงปัญหาในเรื่องต่างๆ อาจารย์ได้แนะนำวิธีการรับมือและวิธีการแก้ปัญหาเพื่อเตรัยมตัวออกฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู ได้รับฟังปัญหาที่หลากหลายนำสิ่งที่อาจารย์แนะนำไปประยุกต์ใช้ได้

















วันนี้มีเพื่อนสอบสอนสองกลุ่ม คือ

หน่วย เห็ด
          การประกอบอาหาร เห็ดชุบแป้งทอด ต้องอธิบายขั้นตอนวิธีการทำให้ละเอียด แบ่งออกเป็นฐานกิจกรรมให้เด็กวนทำให้ครบทุกฐาน ฐานสุดท้ายขั้นตอนทอดให้ครูเป็นคนทอดโดยระมัดระว้งปัญหาในการใชักะทะ และน้ำมัน


หน่วย ส้ม
         แก้ไขแผนใหม่ไม่ต้องเขียนการจัดประสบการณ์เคลื่อนไหวตามจินตนาการ













ภาพประกอบ


























กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ










สิ่งที่อยากจะพัฒนา
  
             พัฒนาเรื่่องการศึกษาพัฒนาการและการรับมือกับปัญหาที่พบ วิธีการสงบเด็ก การเลือกนิทานและการทำกิจกรรมให้เหมาะสมกับพัฒนาการ





การประเมิน

ประเมินตนเอง

            เข้าเรียนตรงต่อเวลาให้บอกกปัญหาที่ตัวเองพบเจอให้เพื่อนๆฟังเป็นการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้อย่างหนึ่ง


ประเมินเพื่อน

            วันนี้เพื่อนมาเรียนไม่ครบ เพื่อนแต่ละคนได้บอกถึงปัญหาที่พบเจอบางปัญหาเพื่อนคนอื่นก็เคยเจอเหมือนกัน บางปัญหาไม่เคยเจอทำให้สามารถรับมือได้ถ้าเราเจอปัญหาแบบเพื่อน


ประเมินอาจารย์

            อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย อาจารย์แนะนำวิธีการรับมือกับปัญหาเมื่อเราเจอปัญหาเราต้องรับมือได้ทุกสถานการณ์ บางปัญหาเราต้องศึกษาเพิ่มเติมแลัวนำไปประยุกใช้ได้จริง













บันทึกอนุทินครั้งที่ 16


บันทึกอนุทินครั้งที่ 16
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา สุขสำราญ
วันจันทร์ ที่ 18 เมษายน พ.ศ.2559
เวลาเรียน 14.30 - 17.30 น.





                                                                




ความรู้ที่ได้รับ

       วันนี้สอบสอนกิจกรรมเสริมประสบการวันศุกร์ อาจารย์คอยดูและให้คำแนะนำ



หน่วย ยานพาหนะ

        นิทานไม่สอดคล้องกับเนื้อหาเวลาถามคำถามผลที่ออกมาเลยไม่ค่อยตรงประเด็นที่จะเด็น เรื่องความปลอดภัย เช่น การคาดเข็มขัดนิรภัย ไม่ดื่มสุราขณะที่ขับรถ เป็นต้น ฉากที่ใช้ในการเล่านิทานไม่ควรติดแปะลงไปเลยเพราะจะทำให้ไม่มีมิติ ทำให้ไม่ค่อยดึงดูดเด็ก


หน่วย ผีเสื้อ

          ในแผ่นชาร์ตเขียนเยอะเกินไปต้องแยกหัวข้อออกให้เห็นชัดเจน ขั้นนำครูต้องแนะนำวัสดุอุปกรณ์แล้วถามเด็กๆว่า เด็กๆคิดว่าวัสดุอุปกรณ์ที่ครูเตรัยมมาวันนีัสมารถทำอะไรได้ค่ะ แบ่งฐานกิจกรรมให้เด็กหมุนเวียนทำกิจกรรมให้ครบทุกฐาน การกำหนดปัญหาแล้วตั้งสมมติฐาน

หน่วย กล้วย
        
          ในแผ่นชาร์ตต้องเขียนสัดส่วนให้ชัดเจน การเขียนส่วนผสมให้เขียนไล่ลงมาไม่ควรเขียนเป็นแถวเพราะจะทำให้สะสม แบ่งกลุ่มในการทำกิจกรรมเป็นฐานให้เด็กวนทำกิจกรรมให้ครบทุกฐานใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์เข้ามาบูรณาการ

หน่วย ส้ม

          ต้องเขียนส่วนผสมและอุปกรณ์แยกออกจากกัน เด็กจะได้ไม่สับสนในการทำกิจกรรม ใช้คณิตศาสตร์เข้ามาบูรณาการในการตวง  วิธีการทำต้องเขียนเป็นข้อๆให้เด็กได้เห็นชัดเจน ครูแบ่งกลุ่มให้เด็กแต่ละกลุ่มแบ่งหน้าที่ช่วยกีนทำ


สิ่งที่อยากจะพัฒนา

     พัฒนาการเขียนชาร์ตการประกอบอาหารให้ถูกต้อง



การประเมิน

ประเมินตนเอง

           เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจฟังเวลาอาจารย์อธิบายแล้วจดเพิ่มเติม ช่วยเป็นเด็กนักเรียนให้เพื่อนในการทำกิจกรรม


ประเมินเพื่อน

            เพื่อนตั้งใจเรียนจดเวลาที่อาจารย์อธิบายของแต่ละกลุ่มเพิ่มเติม ช่วยเป็นนักเรียนให้เพื่อน


ประเมินอาจารย์
            
           อาจารย์อธิบายเพิ่มเติมอย่างละเอียดในส่วนที่นักศึกษายังต้องปรับปรุงแก้ไข





ภาพการทำกิจกรรม



















     

                                        




บันทึกอนุทินครั้งที่ 15


บันทึกอนุทินครั้งที่ 15
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา สุขสำราญ
วันจันทร์ ที่ 13 เมษายน พ.ศ.2559
เวลาเรียน 14.30 - 17.30 น.




                                                              





วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็น


วันหยุดชดเชยวันสงกรานต์















บันทึกอนุทินครั้งที่ 14


บันทึกอนุทินครั้งที่ 14
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา สุขสำราญ
วันจันทร์ ที่ 4 เมษายน พ.ศ.2559
เวลาเรียน 14.30 - 17.30 น.
                                                                                            
ความรู้ที่ได้รับ
       วันนี้สอบสอนเสริมประสบการณ์นักศึกษาที่ยังสอนไม่ครบ อาจารย์คอยให้คำแนะนำเวลาเพื่อนสอบสอน
หน่วย ยานพาหนะ
          ในแผนต้องเน้นเรื่องประโยชน์ของยานพาหนะ ยี่ห้อรถยนต์ค่อยตามมาที่หลัง เกมที่นำมาให้เด็กเล่นก่อนเข้าสู่ขั้นสอนต้องมีความสัมพันธ์กันใช้คำถามให้ถูกต้อง การเขียนแผ่นชาร์ตต้องเขียนแนวนอนถึงจะเขียนได้เยอะ
หน่วย ผีเสื้อ
          นิทานต้องเรียบเรียงเนื้อเรื่องให้ดี ต้องบอกวิธีการรักษาเมื่อสัมผัสโดนผีเสื้อแล้วเกิดอาการคัน บอกให้เด็กรู้ว่าผีเสื้อไม่ได้ทำลายธรรมชาติ ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับนักคีตวิทยาให้ดีเพื่อจะได้บอกกับเด็กได้ว่าทำไมถึงต้องมีนักคีตวิทยา ต้องพูดข้อควรเกี่ยวกับผีเสื้อให้เด็กได้รับรู้
หน่วย ส้ม
          สอนเรื่องส้มแต่ในแผนเขียนเรื่องกล้วย ต้องนำแผนกับไปแก้ไขมาใหม่ การจัดเสริมประสบการณ์เรื่องชนิดของส้มต้องจับคู่ 1:1 ภาพที่นำมาต้องมีความชัดเจนไม่อย่างนั้นเด็กอาจเกิดความสับสนได้ ต้องเรียงลำดับขั้นตอนในการสอนให้ถูก
หน่วย เห็ด
          แผ่นชาร์ตนิทานควรให้มีความแข็งแรง พื้นหลังควรทำให้มีมิติไม่ใช่ติดลงไปเลย ครูจะต้องสอนย้ำว่าเห็ดที่มีหลายสีกินไม่ได้ ถ้าเด็กเจอเห็ดที่แปลกตาต้องถามผู้ใหญ่ก่อนนำไปประกอบอาหาร
สิ่งที่อยากจะพัฒนา
                 พัฒนาในเรื่องการทำนิทานให้เหมาะสมกับพัฒนาการ การเขียนแผนที่ถูกต้อง
การประเมินผล
ประเมินตนเอง
            เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ให้ความร่วมมือเป็นเด็กให้เพื่อนสอบสอน
ประเมินเพื่อน
            วันนี้เพื่อนขาดเยอะ เพื่อนที่เหลือเข้าเรียนตรงต่อเวลาให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี
ประเมินอาจารย์
              อาจารย์ให้คำแนะนำ อธิบายได้ละเอียดเกี่ยวกับแผนการจัดประสบการณ์ของแต่ละกลุ่ม
  
                                                                                                    
         
         


วันศุกร์ที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา สุขสำราญ
วันจันทร์ ที่ 28 มีนาคม พ.ศ.2559
เวลาเรียน 14.30 - 17.30 น.


 
                                                                                                     
ความรู้ที่ได้รับ

        วันนี้สอนเกิจกรรมคลื่อนไหวและจังหวะและกิจกรรมเสริมประสบการณ์ อาจารย์อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับแผนการจัดประสบการณ์ของแต่ละกลุ่ม



หน่วย ยานพาหนะ
        กิจกรรมพื้นฐานเพิ่มกิจกรรมที่มีความหลายหลายลงไปเปลี่ยนเป็นเคลื่อนไหวอย่างอื่นบ้าง  กิจกรรมเสริมประสบการณ์เนื้อหาที่สอนจะไปเชื่อมโยงเกี่ยวกับการดูแลรักษา ควรเน้นเกี่ยวกับเรื่องพลังงานไปเลย


หน่วย ผีเสื้อ
        กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะครูต้องบอกเด็กว่าหนอนผีเสื้อกัดกินใบไม้ไม่ทำลายธรรมชาติ แต่ะส่งผลให้พืชผักเสียราคาได้


หน่วย ผัก
        การสอนควรมีผักแต่ละประเภทให้ครบตามที่เขียนลงในแผ่นชาร์ตในแผนการจัดประสบการณ์  นิทานที่เล่าควรตั้งชื่อเรื่องให้สอดคล้องนิทานใช้คำถามปลายเปิด การเล่านิทานไม่ควรใส่ถุงกระดาษเพราะการเปลี่ยนอาจจะทำให้เด็กสับสนเกี่ยวกับตัวละครได้

หน่วย เห็ด
        การจัดประสบการณ์สาระที่ควรเรียนรู้ ต้องเขียนขั้นตอนการเพาะเห็ดประกอบลงไปในแผ่นชาร์ตด้วย  กิจกรรมเคลื่อนไหวควรจัดประเภทการเคลื่อนไหวให้อยู่ในกลุ่มเดียวกัน การเคลื่อนไหวประกอบเพลงให้วิธีการแบ่งกลุ่มให้มีความหลากหลาย


หน่วย กล้วย
        กิจกรรมเคลื่อนไหวตามคำบรรยายเนื้อหาต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้ ต้องสอนให้ตรงตามแผนที่เขียนไว้


หน่วย ส้ม
        ต้องสอนให้ตรงกับแผนการจัดประสบการณที่เขียนไว้ บอกข้อตกลงให้ชัดเจนให้เด็กทวนกิจกรรมก่อนค่อยเริ่มทำ






ภาพกิจกรรม

























สิ่งที่อยากจะพัฒนาเพิ่มเติม
               เทคนิคในการเล่านิทานการแต่งนิทานให้เหมาะสมกับวัย


การประเมินผล

ประเมินตนเมิน
         เข้าเรียนตรงต่อเวลาตั้งใจฟังเวลาอาจารย์อธิบายเพิ่มเติม ช่วยเป็นเด็กให้เพื่อน

ประเมินเพื่อน
         เพื่อนบางคนที่จะสอบสอนมีความตื้นเต้นแต่ก็ผ่านไปได้ด้วยดี ตั้งใจดูเพื่อนสอบสอนอาจจะมีเสียงพูดคุยกันเป็นบางครั้ง

ประเมืนอจารย์
          อาจารย์แต่งกายเรียบร้อยเข้าสอนตรงเวลาทุกคาบ อธิบายการเขียนแผนการจัดประสบการณ์เพือให้นักศึกษามีความเข้าใจและสามารถปฏิบัติได้