บันทึกอนุทินครั้งที่ 12
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา สุขสำราญ
วันจันทร์ ที่ 28 มีนาคม พ.ศ.2559
เวลาเรียน 14.30 - 17.30 น.
ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์ตรวจแผนแล้วให้สอบสอนเคลื่อนไหววันพุธและวันพฤหัสบดี เพื่อเป็นการผ่อนคลายเพราะเรียนติดกันอาจารยกลัวนักศึกษาเตรียมสื่อการสอนแล้วฝึกซ้อมไม่ทัน
หน่วย ยานพาหนะ
กิจกรรมขั้นนำต้องให้สอดคล้องกับกิจกรรมสัมพันธ์เนื้อหา เคาะจังวะได้ถูกต้องแล้ว กิจกรรมขั้นนำให้มีความหลากหลาย เคลื่อนไหวตามคำบรรยายต้องศึกษาวิธีการดูแลรักษาเพิ่มต้องเรียงลำดับความสำคัญก่อนและหลังได้เพราะเด็กจะเข้าใจผิดหรือถูกอยู่ที่ครูเป็นคนสอนถ่ายทอดข้อมูลให้กับเด็ก
หน่วย ผัก
เคลื่อนไหวตามคำบรรยายเกี่ยวกับผักครูนำแครอทและฟักทองมาให้เด็กดู ให้เด็กมีส่วนร่วมโดยการให้เด็กออกมาดีดดูความสดใหม่ของผักทำให้เด็กรู้วิธีการเลือกผักเพราะเด็กได้ลงมือปฎิบัติจริง บรรยายเกี่ยวกับการเก็บผักในสวนผักต้องมัการบอกขั้นตอนให้ชัดเจน เช่น นั่งลงเก็บผัก เด็ดผักใส่ตระกร้า เป็นต้น ให้เด็กได้นับจำนวนขณะที่เด็กเก็บผัก เป็นการบูรณาการด้านอื่นๆอีกด้วย
หน่วย เห็ด
การเคลื่อนไหวต้องมีความหลากหลาย เช่น กระโดดสูง กระโดดต่ำ กิจกรรมสัมพันธ์เนื้อหาให้เด็กเคลื่อนไหวตามคำสั่งเคาะจังหวะพื้นฐานไปเรื่อยๆเคาะ 2 ครั้ง เพื่อให้เด็กหยุดแล้วเปลี่ยนท่าทางตามครูบอก
หน่วย ส้ม
ตอนเวลาที่ครูให้เด็กหาบริเวณและพื่นที่ไม่ต้องเคาะจังหวะให้บอกเด็กไปเลยว่าจะให้เด็กทำอะไร เคลื่อนไหวตามคำบรรยายต้องอธิบายให้เด็กฟังโดยละเอียดและให้ชัดเจนเรียงลำดับก่อนและหลังให้ถูกต้อง
หน่วย กล้วย
ครูพูดเมื่อครูเคาะจังหวะให้เด็กเคลื่อนไหวอวัยวะส่วนต่างๆที่สามารถเคลื่อนไหวได้ เด็กก็จะปฏิบัติได้แล้วเคาะครั้งต่อไปให้เด็กเปลี่ยนท่าทางใหม่ กลุ่มนี้ไม่ควรให้เด็กเคลื่อนไหวตามคำบรรยายซ้ำกันเพราะเด็กอาจจะเบื่อในการทำกิจกรรม การจัดกิจกรรมต้องมีความหลากหลายไม่ซ้ำกัน ถ้าจะสอนเด็กเรื่องวิธีการเลือกกล้วยครูจะต้องสืบค้นข้อมูลให้แน่ชัดก่อนเพราะเด็กจะเรียนรู้จากสิ่งที่ครูสอน
หน่วย ผีเสื้อ
กิจกรรมพื้นฐานให้เคาะ 2 ครั้งให้เด็กหยุดแล้วให้เด็กเปลี่ยนท่าทาง ถ้าครูยังไม่เคาะหยุดให้เด็กเคลื่อนไหวไปทั่วบริเวณด้วยกิจกรรมธรรมพื้นฐานก่อน สาระที่ควรเรีบนรู้ต้องเขียนให้สอดคล้องกับกิจกรรมที่จะสอน
ภาพกิจกรรม
สิ่งที่อยากพัฒนา
ศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวพื้นฐานเพื่อที่จะได้มีความหลากหลายและเด็กก็จะไม่เบื่อเวลาทำกิจกรรม
การประเมินผล
ประเมินตนเอง
เข้าเรียนตรงต่อเวลา ช่วยเป็นเด็กให้เพื่อนในการสอบสอนสนุกและได้ความรู้ไปไหนตัวในการทำกิจกรรม จดเพิ่มเติมในสิ่งที่อาจารย์บอก
ประเมินเพื่อน
เพื่อนที่จะสอบสอนเตรียมตัวมาเป็นอย่างดี และให้ความร่วมมือเป็นเด็กให้เพื่อน ตั้งใจจดเวลาอาจารย์อธิบายเพิ่มเติม
ประเมินอาจารย์
อาจารย์เข้าสอนตรงต่อเวลา อธิบายในสิ่งที่นักศึกษายังไม่เข้าใจเพิ่มเติมเพื่อนำไปใช้ในการฝึกสอน
